基于语篇信息理论的大学英语语法教学实践研究

• 作者: 毕罗莎 耿晓华
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 英语语法教学 语篇信息理论 大学英语 教学反馈
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 10-12,16
• 页数: 4页
• 字数: 3723字
• 语种: 中文

摘要

阐述语篇信息理论的概念和发展,基于一堂英语语法课,以问卷调查和随机面谈的方式,观察并分析语篇信息理论应用于英语语法教学的可行性.实践证明,在语篇信息结构理论指导下的语法教学有着非常明显的优势,它可以使传统语法教学更加系统化和趣味化,尤其适合应用于教授具有成熟思维能力的大学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕罗莎		10	2	1.0	1.0
2	耿晓华		12	15	2.0	3.0