翻转阅读教学:从预习环节思考语文阅读教学重构

• 作者: 吴华飞
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂,是本世纪初国外开始流行的一种教学方式.基本流程是:课前,学生按教师要求在家自主学习新课,观看微课视频或与别的同学讨论等;课堂上,主要是师生的互动探究和展示交流.这被很多人称为“大势所趋的课堂革命”,移植到国内却没有成功.诚然,信息技术、家庭教育达不到条件,要向美国的老师那样“翻转课堂”是难的.但是,我们可以借鉴翻转课堂的重构理念,对当前的语文阅读教学进行反思和改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴华飞		2	0	0.0	0.0