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摘要:
本文在阐述高职学生职业能力评价体系的构建原则、构建方法基础上,探讨高职学生职业能力评价指标体系的具体构建与实施,并阐述构建与实施高职学生职业能力评价体系的意义。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职学生职业能力评价体系的构建与实施
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 高职学生 职业能力 评价体系 构建 实施
年,卷(期) 2017,(39) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G717.38
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘海龙 12 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
职业能力
评价体系
构建
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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26858
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