手记:李升勇和乐陵实小的向往

• 作者: 梁希理
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（12X）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G627.1

摘要

<正>即便课程改革启动很早,课改成果已经显现,其改革的创新性也走向了全国,但是乐陵实小和李升勇的名气,还远远不能与这样的成就相匹配。这听起来有些遗憾。他们这样一群低调的教改'进击者',最不擅长的是'表演',也不是很懂宣传的艺术。从他们所呈现的课堂现场和实践成果来看,从学校环境和师生状态来看,似乎都还透着一丝'土味儿'。