作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文采用文献资料法,问卷调查法、数理统计法等研究方法,研究河南省农村小学体育课堂教学内容.调查分析发现:农村小学体育教学内容安排具有单调、重复性高等特点,提出相应解决方法.
推荐文章
论提升小学体育课堂教学质量的策略
小学体育
教学质量
策略
素质教育
新课改
音乐学院体育课程教学内容的优化
音乐学院
体育课程
教学内容
浅谈体育课堂教学语言“十法”
体育课堂
语言
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村小学体育课堂教学内容的优化研究
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 农村小学体育课堂 教学内容 优化
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G807
字数 1769字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村小学体育课堂
教学内容
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育时空
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25557
总下载数(次)
43
总被引数(次)
4532
论文1v1指导