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摘要:
<正>山东省以改革推动教育公平,以内涵发展实现更高质量的公平,推进均衡的同时致力于规范办学行为,实施素质教育,普遍采取了多样化的质量提升行动和措施,提高教育教学质量。教育均衡发展,硬件建设不易,内涵提升更不易。但唯有内涵提升、教育质量提升,才能满足人民群众对优质教育的需求。教育发展的本质还是人的全面发展,义务教育均衡发展的最终落脚点还是促进学生的全面发展和素质
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文献信息
篇名 规范办学 提高质量
来源期刊 山东画报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号 G527
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