环境卫生学应用型综合实验课的实践与对策

• 作者: 李岩 李红 潘鸿 罗娅
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实验课 应用型 环境卫生学
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3829字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2017.02.031

摘要

对环境卫生学教学过程中开展应用型综合实验课进行了研究.结果显示应用型综合实验课有利于学生实践能力的培养和综合素质的提高,但同时存在增加教学成本、实验内容过于庞大、教学时数不足、学生创新能力培养不足等问题.为此提出,更新和整合实验项目、学生参与实验设计、落实实验室开放制度、强化教师责任意识、加强实验室安全管理等措施以便于应用型综合实验课的开设和学生创新能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红	遵义医学院公共卫生学院	64	222	8.0	12.0
2	李岩	遵义医学院公共卫生学院	58	140	6.0	8.0
3	罗娅	遵义医学院公共卫生学院	27	56	4.0	6.0
4	潘鸿	遵义医学院公共卫生学院	25	59	5.0	6.0