作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度。英语学科素质教育的内容,主要是让学生通过听、说、读、写、等方面的语言实践活动去发展英语语言能力,培养良好的心理品质和思想道德品质。英语老师在教学中应注意调动学生的非智力因素,营造一个能进行交际实践的学习环境,并充分利用现有的教学手段,努力扩大学生的知识面,实现素质教育目标。
推荐文章
学科竞赛在学生科研素养培养中的作用
学科竞赛
科研素养
本科生
生命科学
浅谈专业教师在学生顶岗实习中的作用
顶岗实习
专业教师
管理
引导
浅谈小学英语智慧教室对学生核心素养的培养
小学英语
核心素养
信息化
智慧教室
浅谈如何在英语教学中培养学生的核心素养
高中英语
核心素养
培养措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈词汇在学生英语核心素养培养中的作用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中英语 词汇 核心素养
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 202-202
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻仁党 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
词汇
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导