“可视化”互动教学模式在临床麻醉教学中的应用

• 作者: 范俊柏
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: “可视化”互动教学模式 临床麻醉教学 “互动式”教学 “可视化”实践教学
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 高教与职成教教学研究
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

“互动式”教学与“可视化”实践教学相结合,形成了一种崭新的教学模式,即“可视化”互动教学模式.这种教学模式是对传统教学模式的一种突破.在临床麻醉教学中采用“可视化”互动教学模式,有利于树立以诚为首、以德为高、为人师表的教师形象;有利于培养医学生的创造性思维;有利于提高医学生的临床实践技能,进一步提高其动手能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范俊柏	山西医科大学麻醉学系	19	35	3.0	5.0