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摘要:
任务驱动教学法建构在以生为本的理念上,尊重教学活动中教师的主导地位和学生的主体地位,通过营造自主探究的教学氛围激发学生的兴趣和积极性,促进了教学过程的多样性发展.本文以排球教学中任务教学法的创新应用为例,探讨了任务教学法对高校排球教学科研活动的实际推动作用.
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文献信息
篇名 高校排球教学教法的实验研究 ——以任务驱动教学法为例
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 排球教学 任务教学法 教师 学生
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G842
字数 1557字 语种 中文
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排球教学
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