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面向2030,提升教育“顶层设计力”
面向2030,提升教育“顶层设计力”
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育系统
顶层设计
联合国教科文组织
教育现代化
外部环境
持续发展
人力资本
青岛市
摘要:
2015年11月,联合国教科文组织发布《2030教育行动框架》指出:必须在当今发展的大背景中审视"教育2030",教育系统必须相互关联,回应迅速变化的外部环境。在人力资本红利取代人口红利成为持续发展原动力的背景下,教育成为创新驱动发展战略的根本动力。当前,我国在抓紧制订《中国教育现代化2030》,以教育现代化支撑国家现代化。青岛市作为国家沿海重要城市和"一带一路"倡议节点、支点城市,
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文献信息
篇名
面向2030,提升教育“顶层设计力”
来源期刊
当代教育家
学科
航空航天
关键词
教育系统
顶层设计
联合国教科文组织
教育现代化
外部环境
持续发展
人力资本
青岛市
年,卷(期)
ddjyj_2017,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
17-19
页数
3页
分类号
V243
字数
语种
DOI
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节点文献
教育系统
顶层设计
联合国教科文组织
教育现代化
外部环境
持续发展
人力资本
青岛市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育家
主办单位:
济南出版有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3526
CN:
37-1488/G4
开本:
16开
出版地:
山东济南市二环南路1号
邮发代号:
24-262
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
4
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