小学语文修辞格教学的几点思考

• 作者: 王惜恒
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 修辞格 教学 思考
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 85-90
• 页数: 6页
• 字数: 1884字
• 语种: 中文

摘要

小学语文学习中，通常以阅读、写作、识字等作为重点内容，对修辞涉及较少或者教学比较难，对小学生来说掌握起来不容易，因此对修辞格教学的重视程度比较低。但是修辞与语文是分不开的，尤其是在语言的运用上，修辞能够使语言更富表现力和张力，对情感培养和语言学习都有很重要的作用。且在学生的学习接触中，语文教材内的修辞现象非常多，让学生学会修辞手法，有利于他们对语言文字的理解以及语文素养和综合表达能力的提高，为阅读、写作和今后的学习打下良好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王惜恒		1	0	0.0	0.0