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摘要:
伴随着新课标改革的不断发展,学校教育发展也得到了质的飞跃.在高中化学教学中,教师不仅仅要注重学生对于基础理论知识的掌握和了解,还要不断提高他们实验操作实践能力,促使其能够将课堂所学化学知识灵活运用在实验操作中.浓硫酸与铜反应实验作为高中化学实验教学中的重中之重,是一个必不可缺的关键内容,为了帮助学生更好地控制整个实验过程,教师必须创新教学观念,完善各项实验设备,最大化满足学生的学习需求.本文对高中化学实验"铜和浓硫酸"的改进与教学展开分析与探讨.
内容分析
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文献信息
篇名 浅析高中化学实验的改进教学——以"铜和浓硫酸"一课为例
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 高中化学实验 铜和浓硫酸 改进教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教材教案
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G633
字数 2477字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 晁华雯 海南师范大学化学与化工学院 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学实验
铜和浓硫酸
改进教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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