公立中小学教师绩效工资制的绩效评价体系研究

• 作者: 庞婷
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 中小学教师 绩效工资制 评价体系
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 教学管理与创新
• 页码范围: 17,77
• 页数: 2页
• 字数: 2073字
• 语种: 中文

摘要

公立中小学教师绩效工资制的实施本意在于打破教师职业中比较常见的平均分配、提高教师的竞争意识和奋斗意识,从而达到提高教学质量和教学效率.但是由于绩效工资制在公立中小学的实施时间较短,没有形成完善的体系,在实施过程中也遇到重重困难,因此绩效工资制的实施并没有如预期般受到教师们的欢迎.要改变目前公立中小学教师绩效工资制的绩效评价体系所面临的窘境,必须要完善绩效工资制的绩效评价体系,调整该体系和学校管理目标想冲突的部分,解决影响实施的不利因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞婷		2	0	0.0	0.0