注重语文习作教学提高学生写作能力探究

• 作者: 秦晓红
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 习作教学 写作能力 生活化 人文性
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G421|G623.24
• 字数: 3362字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2017.31.038

摘要

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.习作能力是一个人语文素养的综合体现,语文教师要改变教学策略,提高学生的写作能力.文章从注重生活化选材、注重生活化教学两个方面,对注重语文习作教学提高学生写作能力进行研究.要倡导真情作文,文中有我;注重想象习作,创新思维;重视多元评价,赏识鼓励.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦晓红		1	2	1.0	1.0