浅谈高中地理教学方法的改革

• 作者: 刘艳飞
• 来源期刊: 城市地理
• 关键词: 高中地理 教学方法 改革建议
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 字数: 2018字
• 语种: 中文

摘要

高中地理教学可以让学生对地球和自然进行深入的了解,通过基础知识的学习,学生的见识可以得到巨大的拓展.但是这并不是地理教学的最终目的.高中阶段的教育需要关注学生的知识能力的培养和学生的知识的积累,但是更加重要的是,教师要训练学生的思维能力.这是现代素质教育对高中教育提出的新的要求.但是在实际教学的过程中,不少教师因为某些原因的影响,在教学的过程中习惯于使用传统的教学方法,并且其教学的思想也存在有比较大的问题.这就使得现代高中地理教学出现了巨大的问题,其质量也出现了下滑的倾向.因此改革势在必行.笔者认为,提升高中地理教学的质量就势必要对当前高中地理教学的方法进行改革,只有这样才能够确保地理教学质量的提升.改革势在必行,而如何做好教学方法的改革呢?笔者认为应该以实际课堂教学作为基础,在实践中积累经验,循序渐进的进行改革.

作者信息

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1	刘艳飞		1	0	0.0	0.0