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摘要:
生命是无尚宝贵的,生命教育是不可或缺的,作为教育主阵地的课堂教学理应把生命教育作为教学目标之一.关注生命教育才是教育的真谛,才能一定程度上提升个体生命质量.小学生生命教育的缺失,致使学生不同程度地漠视生命的现象时有发生.通过对生命教育的解读将有助于学生理解生命的意义,进而学会珍惜生命,理解生命的价值.
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文献信息
篇名 生命教育在课堂教学中的渗透研究
来源期刊 广东蚕业 学科 教育
关键词 生命教育 课堂教学 小学教育 教学实践
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1183字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1205.2017.08.43
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生命教育
课堂教学
小学教育
教学实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东蚕业
月刊
2095-1205
44-1319/S
32开
广州市天河区科华街73号广东省蚕业技术推广中心
1959
chi
出版文献量(篇)
5696
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11
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