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摘要:
信息技术教师要开展多元化、多维度的教学,将思想观念的转变作为切入点,注重学生综合能力培养,要优化课堂教学结构,探究与学生能力培养相契合的教学模式.要有机渗透情感教育理念,利用信息技术创设教学情境;有效实践分层教学理念,积极开展小组合作学习模式;巧妙构建网络学习平台,实现课程多元化整合式教学.
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文献信息
篇名 加强信息技术教学注重学生能力培养探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 信息技术 课堂教学 能力培养 策略
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G421|G633.67
字数 1819字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2017.31.037
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课堂教学
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策略
研究起点
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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58
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26501
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