渗透思想方法 发展数学语言能力

• 作者: 伍愈文 张翠锋
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学语言 数学教学 分类思想 数学素养 外界事物 第一课 《数学》 渗透思想 人教版 教学内容
• 年，卷（期）: hbjyb_2017,（8）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

语言是联系外界事物与大脑思维的桥梁。因此,在数学教学中,借助数学思想与方法的渗透,培养学生的数学语言能力,无疑是提高学生数学素养的绝佳路径。笔者以人教版《数学》四年级上册第五单元第一课时的教学内容《平行与垂直》为例,谈谈如何在思想与方法的渗透中发展学生的数学语言能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍愈文		7	0	0.0	0.0
2	张翠锋		2	0	0.0	0.0