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摘要:
一个教师,教了很多的班级,与很多的学生朝夕相处,共同创造的故事肯定是一个接一个,如果把这些故事集合在一起,肯定能创作很多本书。但是,很多教师却把自己做过的事当作垃圾丢弃了,面对这些鲜活的材料,加之自媒体时代的便捷,教师要树立万节课总该写成一部属于自己的书的目标,只有这样做了,教育的幸福感才会越来越浓。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教一个班,就创作一本书
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 一个班 一本书 职业幸福
年,卷(期) jysj_2017,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高子阳 91 23 2.0 4.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
一个班
一本书
职业幸福
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
总下载数(次)
42
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