原文服务方: 护理研究       
摘要:
介绍了卓越医生内涵与能力结构,从卓越医生培养模式、实践能力与医学人文教育教学改革、具体科目的教学改革、当前卓越医生培养实践中存在的问题4方面阐述了卓越医生教学改革与实践。指出我国卓越医学人才培养研究中的不足:理论研究不够深入、卓越医生培养模式尚无系统研究、研究方法单一。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国卓越医学人才培养的研究进展
来源期刊 护理研究 学科
关键词 卓越 医生 培养 研究
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 科研综述
研究方向 页码范围 132-134
页数 3页 分类号 G642.45
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2017.02.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴丽荣 56 258 8.0 13.0
2 濮丽萍 47 216 8.0 12.0
3 张迪 21 83 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (179)
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研究主题发展历程
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卓越
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研究
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37545
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