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摘要:
本文从实际工作出发,结合教育部卓越培养计划,通过程序设计类课程内容整合优化、实践模式创新和考核模式改革,切实提高学生程序设计能力.经过九年多实践验证,计算机科学与技术专业卓越班学生实践与创新能力有显著提高.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于卓越人才培养的程序设计类课程创新与实践
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 卓越计划 实践教学 考核模式 创新能力
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 高校改革与发展
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G642
字数 3094字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马新娟 山东理工大学计算机科学与技术学院 11 33 4.0 5.0
2 张立红 山东理工大学计算机科学与技术学院 16 39 4.0 5.0
3 刘晓红 山东理工大学计算机科学与技术学院 36 176 6.0 12.0
4 张先伟 山东理工大学计算机科学与技术学院 13 98 4.0 9.0
5 曲志坚 山东理工大学计算机科学与技术学院 18 88 4.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
卓越计划
实践教学
考核模式
创新能力
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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1674-2877
11-5688/F
16开
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2-634
1981
chi
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