班主任的治班之道

• 作者: 姜桂香
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 治班之道 班级管理
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 管理评价
• 页码范围: 56,59
• 页数: 2页
• 分类号: G627
• 字数: 1692字
• 语种: 中文

摘要

教育是人类精神的伊甸园,教人求真、向善、寻美;班主任是班级工作的设计者,是班级工作的组织者,是班级工作的指导者,是班集体工作的管理者,更是学生健康成长和素质教育的引领者和实施者.班主任只有掌握正确的教育管理方法,才能胜任班级管理工作,才能促进学生的全面发展.班主任管理班级可以从以下几个方面入手:第一,树立榜样,以身育人;第二,精耕细作,以规育人;第三,润物无声,以爱育人;第四,丰富活动,以趣育人;第五,家校联动,以和育人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜桂香		5	2	1.0	1.0