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闵行教育工会,设想将自己打造成“党政所需,教工所盼,工会所能”的“教工之家”.短短12个字,说难不难,但说容易却也不见得.在工会主席赵振新看来,要达到这个目标,必须做到“3个推进”:自身建设、民主管理和保障工作. 自身建设:工会队伍是工作的基础 “闵行区教育工会有近300个基层工会,涉及到的教职工有20000多人.”赵振新介绍说,这么多基层单位,每年都会有很多基层工会面临“新老交替”的问题.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有作为,才有地位——访上海市闵行区教育工会主席赵振新
来源期刊 康复(健康家庭) 学科
关键词 地位 上海市 闵行区 教育工会 基层工会 新老交替 民主管理 教工之家 建设 工会主席 保障工作 职工 目标 基础 单位
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 园丁谈健康
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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地位
上海市
闵行区
教育工会
基层工会
新老交替
民主管理
教工之家
建设
工会主席
保障工作
职工
目标
基础
单位
研究起点
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期刊影响力
康复(健康家庭)
月刊
1005-832X
31-1380/R
上海长宁路491弄36号
chi
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