任务驱动式教学法在小学信息技术课程中的应用解析——以《长颈鹿—图形的变化》一课为例

• 作者: 张兰春
• 来源期刊: 现代农村科技
• 关键词: 任务驱动式教学 任务 情境
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 3322字
• 语种: 中文

摘要

本文以 《长颈鹿 — 图形的变化》 一课为例,较系统地论述了如何在小学信息技术课程中有效应用任务驱动式教学及应用任务驱动式教学的关键步骤,以为创造高效的小学信息技术课堂提供具有可操作性的借鉴经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兰春	石家庄市社会福利院特教科	5	5	2.0	2.0