国学经典诵读与初中语文教学的有效整合

• 作者: 石文东
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 国学经典诵读 初中语文 教学融合
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 字数: 2287字
• 语种: 中文

摘要

在中华文明发展过程中,国学经典得到了很好的传承,鉴于此,教师在教学中及时实现国学经典和语文教学内容的有效结合,通过采取这种措施来增加初中生语文阅读量,有效减少学习中产生的厌烦情绪,从而使初中生对古诗文的学习兴趣得到了最大限度的激发.积极摒弃传统教学模式,同时将提升初中生的文化素养作为主要任务,将经典文化和教学内容的融合效果得到充分体现.