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摘要:
本文论述培养农村小学全科教师在师德、知识、能力三个目标方面的要求,针对农村小学全科教师职前培养面临的问题和挑战,提出强化对免费师范生的理想信念教育、职业素养教育,健全相关组织机构,配备一流师资,优化课程体系,注重实践等措施。
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关键词云
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文献信息
篇名 农村小学全科教师职前培养路径探析
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 农村小学全科教师 免费师范生 职前培养
年,卷(期) 2017,(39) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G62-4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢新华 20 68 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学全科教师
免费师范生
职前培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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