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摘要:
法学是一门应用性非常强的学科,法学教育应注重专业技能的培养,采用实验教学,可以弥补现有实践性教学手段的不足,满足法学实践教学的需要.法学实验课程的设置应遵循侧重法学专业通用性实践能力的训练、循序渐进的系统性、实验课与理论课相结合、实验教学全程化等原则,分程序法实验课程、实体法实验课程、拓展实验课程和综合实验课程四大模式设置.
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文献信息
篇名 法学教育采用实验教学的探索
来源期刊 情感读本 学科
关键词 法学教育 法律专业技能 实践教学 实验教学
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 1778字 语种 中文
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研究主题发展历程
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法学教育
法律专业技能
实践教学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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