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小学音乐律动教学初探
小学音乐律动教学初探
作者:
郑洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学音乐
律动教学
具体策略
摘要:
教育在我国社会中的地位越来越重要,随着教育的改革,人们的教育理念也发生了很大的变化,促进学生的全面发展成为了最主要的教学目标.音乐教学在小学的教育中十分重要,不仅能够开发小学生的智力,还能够促进小学生全面发展,因此人们应该对音乐的教学重视起来.律动教学是小学音乐中一种新型的教学方式,适应小学生音乐学习的需要.本文主要阐述了对小学音乐律动教学的研究.
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兴趣
如何利用声势律动促进小学音乐教学
声势律动
小学音乐
应用策略
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
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内容分析
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文献信息
篇名
小学音乐律动教学初探
来源期刊
未来英才
学科
关键词
小学音乐
律动教学
具体策略
年,卷(期)
2017,(24)
所属期刊栏目
学科纵横
研究方向
页码范围
230
页数
1页
分类号
字数
2270字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郑洁
浙江省温州市平阳县万全镇郑楼中心学校
8
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被引次数趋势
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节点文献
小学音乐
律动教学
具体策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
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