体现“核心素养”的复习教学设计

• 作者: 邓宏云
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学复习课 复习教学 数学思想方法 分类讨论 化归思想 数形结合 平面直角坐标系 问题解决 复习内容 转化思想
• 年，卷（期）: hbjyb_2017,（8）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学复习课不应是对知识的简单重复和练习,它应成为发展学生核心素养的重要平台。复习课上能不能培养学生的核心素养,关键在于教师在进行教学设计时能不能超越数学知识本身,在理念和观念上转变课程观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓宏云		4	0	0.0	0.0