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摘要:
《新视野大学英语读写教程》的主要内容包括单元主题和背景知识介绍、课义难句解释、重点语法、句型、词汇和短语讲解、课文篇章结构分析、阅读技能讲解、词汇搭配、课文译文等. 随着大学英语教学改革,大学英语教学中阅读与写作的教学内容也发生了新的改变.读写同步有效地提高了学生的英语综合运用能力.目前,大学英语四、六级考试已经在各大院校进行了多年,大学英语教学已经达到了很高的水平,但是根据实际的大学英语成绩进行分析,大学英语教学中还存在发展不平衡的问题,即听力与口语有了十分明显的进步,而阅读理解与写作普遍很差.
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《新视野大学英语》教材评析
教学理念
教学手段
教学模式
内容编排
课文与词汇
练习设计
21世纪大学英语读写教程教学模式的探索
教程
折衷主义教学模式
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时期大学英语阅读与写作实践教学探析——评《新视野大学英语读写教程》
来源期刊 教育理论与实践 学科
关键词 大学英语教学改革 阅读与写作 实践教学 新视野 英语综合运用能力 听力与口语 阅读理解 阅读技能 英语成绩 六级考试 课文 结构分析 教学内容 读写教程 单元主题 存在发展 词汇搭配 不平衡 知识 院校
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 高教和职成教教学研究
研究方向 页码范围 封3
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周建红 普洱学院外国语学院 7 2 1.0 1.0
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听力与口语
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研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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29
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