差异性理念下科学素养内容、测评机制和标准的若干思考

• 作者: 张娜 羊芳明
• 来源期刊: 南方论刊
• 关键词: 科学素养 差异性 理念
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 学术之窗
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 字数: 7514字
• 语种: 中文

摘要

科学素养的研究是一项具有较高综合性、复杂性的研究活动.在缺乏成熟理论和实践积累的背景下,引入差异性理念,可为科学素养理论研究、测评实践和研究应用提供方法论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娜		26	49	3.0	5.0
2	羊芳明		19	46	4.0	6.0