基于TOPCARES-CDIO理念的《网页设计基础》课程教学探究

• 作者: 李翀晖 韦兰萍 魏小林
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 模式 TOPCARES-CDIO 教育理念 网页设计基础 课程实践
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 1982字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.162326

摘要

基于CDIO 教学理念，提出TOPCARES－CDIO 的教学模式，构建相应指标体系，开展《网页设计基础》课程教学改革。教学实践表明，该教学模式有利于提高学生课程学习兴趣，提高学生网站设计制作能力，培养学生的职业技能，取得了良好教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李翀晖	成都东软学院信息技术与商务管理系	5	3	1.0	1.0
2	魏小林	成都东软学院信息技术与商务管理系	8	13	2.0	3.0
3	韦兰萍	成都东软学院信息技术与商务管理系	7	4	1.0	1.0