SPOC教学模式在高职教学中的实践与研究

• 作者: 朱卫华 李玉芬
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC教学 高职教育 教学模式 实践研究
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学模式探索
• 页码范围: 62-64,78
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 2324字
• 语种: 中文

摘要

SPOC是线上学习与传统课堂相结合的教学形式,能够提升学习者的学习兴趣和学习效果,更好解决学生个性化的学习问题.本文针对高职教学的特点,结合SPOC教学模式的内涵,通过实践构建了高职教学的SPOC教学模式,该模式结合项目化、模块化教学、微课教学及翻转课堂来进行设计.经过实践证明,该教学模式具有可操作性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱卫华		27	72	4.0	8.0
2	李玉芬		13	36	3.0	5.0