钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
中等教育期刊
\
成才期刊
\
化解偏见 卸下学生心灵枷锁
化解偏见 卸下学生心灵枷锁
作者:
凌霄
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
偏见
认知成分
STEREOTYPE
刻板印象
枷锁
我不知道
不合逻辑
所持
他校
自我监控
摘要:
偏见(prejudice)是人们以不正确或不充分的信息为根据而形成的对其他人或群体的片面甚至错误的看法与影响。偏见与态度有关,可偏见又不同于态度。态度包含三个成分:认知、情感和行为倾向。其与态度的认知成分相对应的是刻板印象(stereotype),它代表着人们对其他团体的成员所持的共有信念。偏见(prejudice)则是与情感要素相联系的倾向性,它对别人的评价建立在其所属的团体之上,而不是认识上。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
《傲慢与偏见》怎能偏见
故事情节
现实意义
爱情力量
ITtools平台下学生自主学习的探究
ITtools平台
自主学习
信息技术
性与情的心灵枷锁
用赏识点燃学生心灵的火花
赏识
点燃
火花
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
化解偏见 卸下学生心灵枷锁
来源期刊
成才
学科
哲学
关键词
偏见
认知成分
STEREOTYPE
刻板印象
枷锁
我不知道
不合逻辑
所持
他校
自我监控
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47-48
页数
2页
分类号
B812.21
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
凌霄
8
46
2.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
偏见
认知成分
STEREOTYPE
刻板印象
枷锁
我不知道
不合逻辑
所持
他校
自我监控
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
主办单位:
武汉新闻传媒有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6467
CN:
42-1090/C
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
邮发代号:
38-430
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
总被引数(次)
256
期刊文献
相关文献
1.
《傲慢与偏见》怎能偏见
2.
ITtools平台下学生自主学习的探究
3.
性与情的心灵枷锁
4.
用赏识点燃学生心灵的火花
5.
新课改下学生角色的转变
6.
让学生的心灵自由飞翔
7.
解开学生身上"好"与"差"的枷锁
8.
让音乐走进学生的心灵
9.
农村学生安全乘车上下学之我见
10.
用“班级亮点”点亮“非常学生”的心灵
11.
音乐教育与学生心灵教育启发
12.
用爱塑造学生的心灵
13.
真诚走近学生,架起心灵桥梁
14.
网络环境下学生自主学习途径的研究
15.
情景创设中撬动学生心灵
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
成才2020
成才2019
成才2018
成才2017
成才2016
成才2015
成才2017年第9期
成才2017年第8期
成才2017年第7期
成才2017年第6期
成才2017年第5期
成才2017年第4期
成才2017年第3期
成才2017年第2期
成才2017年第12期
成才2017年第11期
成才2017年第10期
成才2017年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号