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摘要:
“你可以写我么?”一名来自湖南省某中等职业技术学校的女生向我提出了这样一个问题。我以肯定的口吻回答了她。不过,在这里,我要抱歉地跟她说一句话,如果这名女生能看到的话。当然,我相信她会看到。毕竟,她一直在读《高中生·职教创客》这本刊物。她也是通过这本刊物找到我的。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 你可以写我么
来源期刊 高中生:职教创客 学科 教育
关键词 中等职业技术学校 湖南省 高中生 女生 刊物
年,卷(期) gzszjck_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G718.3
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业技术学校
湖南省
高中生
女生
刊物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:职教创客
月刊
1674-0513
43-1477/G0
长沙市望城区银星路二段599号湖南教育报
42-357
出版文献量(篇)
4739
总下载数(次)
4
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