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摘要:
幼儿园时期的学生由于年龄尚幼,其需求和学校内的儿童存在很大不同,因此,需要根据其具体需要设置合适的课程,从而使其能够更好地适应学习过程.幼儿园在设置课程时将种植融入其中,能够更好地开发儿童的学习头脑,提高其学习兴趣.
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生本教育
幼儿园
田园课程
幼儿园"课程游戏化"实践探究
幼儿园
课程游戏化
实践
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关键词云
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文献信息
篇名 对幼儿园田园种植课程教学的实践探究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 田园管理 幼儿园 幼儿种植课程
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 1653字 语种 中文
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节点文献
田园管理
幼儿园
幼儿种植课程
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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