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摘要:
青少年是国家和民族的希望,加强对青少年核心价值观的培育是一项极其重要的战略工程。青少年作为互联网时代的“原住民”,其价值观的形成深深地打上了网络这一“胎记”。为此,青少年核心价值观的培育一定要跟上互联网时代的发展,否则就难以适应新形式的要求。对于青少年核心价值观的培育,我们必须正视以下三方面的问题:
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文献信息
篇名 大数据思维是互联网时代核心价值观培育的法宝
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 核心价值观 互联网时代 培育 思维 青少年 原住民
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹绍清 西南大学马克思主义理论研究中心 45 300 12.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心价值观
互联网时代
培育
思维
青少年
原住民
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
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11125
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