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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
资源教室是一种教学的资源,有着宽泛的运用范围,可以满足各类学生的教学需求.文章从观念的更新、师资的建设、课程的开展、课题的研究几方面阐述学校在资源教室建设与使用中的具体做法.
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文献信息
篇名 学校资源教室的建设与使用浅析
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 资源教室 特需学生 课程
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 决策参考
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.20.007
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研究主题发展历程
节点文献
资源教室
特需学生
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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