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学校资源教室的建设与使用浅析
学校资源教室的建设与使用浅析
作者:
王凤芳
原文服务方:
基础教育研究
资源教室
特需学生
课程
摘要:
资源教室是一种教学的资源,有着宽泛的运用范围,可以满足各类学生的教学需求.文章从观念的更新、师资的建设、课程的开展、课题的研究几方面阐述学校在资源教室建设与使用中的具体做法.
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文献信息
篇名
学校资源教室的建设与使用浅析
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
资源教室
特需学生
课程
年,卷(期)
2017,(20)
所属期刊栏目
决策参考
研究方向
页码范围
11-12
页数
2页
分类号
G40
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2017.20.007
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
资源教室
特需学生
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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