基于美育的传播焦虑化解机制研究

• 作者: 卫欣 袁培培
• 来源期刊: 美与时代（下旬刊）
• 关键词: 美学 教育 传播 焦虑
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 美育研究
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 字数: 3642字
• 语种: 中文

摘要

在媒介化的背景下,由于信息过剩、传播偏倚、多重中介的影响,传播焦虑日益成为一种普遍的现象.传播焦虑的化解是一个比较复杂的过程,需要社会与个人的协作,通过“日常生活审美化”,让美育融入网络,用网络完善生活,使生活化解焦虑.借助传统美育思想,开展内生性、道德性、创造性的批判,实现网络与美育的融合,将所有的信息生产者与传播者,培养成具有审美心胸的“媒介理性人”,对于缓解社会焦虑情绪,实现媒介话语融合,具有十分重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫欣	南京林业大学人文学院	45	191	8.0	11.0
2	袁培培	南京林业大学人文学院	3	12	2.0	3.0