基于Moodle平台翻转课堂《Flash动画制作》教学应用

• 作者: 徐忞
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: Moodle平台 翻转课堂 教学应用
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2189字
• 语种: 中文

摘要

以《Flash动画制作》课程为例,将翻转课堂与Moodle平台整合于教学实践.实践过程中,翻转课堂有效地利用学生课前时间,给学生预留充分时间理解、思考学习内容,开发扩展课后时间进行补课、测验,弥补学生个体差异的不足.教师借助M oodle平台多种功能模块实现了教学设计各个环节,进一步优化了课堂教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐忞		2	2	1.0	1.0