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摘要:
针对机织设备众多、机构复杂、不易于理解且体积重量庞大等不利于本科生实践操作的问题,提出了应用计算机辅助设计(CAD)技术构建虚拟环境的教学改革方案.结合“机织学”课程的重点和难点,以标准织机GA611型有梭织机为例,选用不易实际操作或者无法直接实际观察到的机构构建虚拟环境进行机械原理及重要概念讲解,将课本的叙述性语言以及平面简易图示立体化.虚拟环境的建立不仅全方位便捷地对机械设备进行剖析,辅助学生对机织专业的深入了解,亦可加强其软件操作技能,建立良好的空间思维.而对部分教师和本科生进行的初步调研分析也表明了虚拟环境授课能有效提高学习积极性,进一步开展有很好的可行性.
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文献信息
篇名 基于CAD技术的“机织实验”课程教学改革探索
来源期刊 实验室研究与探索 学科 工学
关键词 机织实验 计算机辅助设计技术 虚拟环境
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 实验教学与创新
研究方向 页码范围 227-230
页数 4页 分类号 TS105.1
字数 4479字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2017.10.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪军 东华大学纺织学院 140 733 14.0 20.0
2 杨建平 东华大学信息科学与技术学院 40 288 10.0 16.0
3 张玉泽 东华大学纺织学院 9 7 2.0 2.0
4 王姜 东华大学纺织学院 5 6 2.0 2.0
5 管晓宁 东华大学纺织学院 6 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
机织实验
计算机辅助设计技术
虚拟环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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