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摘要:
目前我国中小学教师女性化趋势明显,女性班主任在管理班级中占多数.因性别原因,女性班主任在班级管理上有一定的优势,但也存在很多的不足.加大对女性班主任的培训和引导,推进教育和谐、平衡发展.
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技巧
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文献信息
篇名 浅谈女性班主任班级管理的方法
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 女性 班主任 管理 方法
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 1935字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁艳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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女性
班主任
管理
方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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