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摘要:
学校德育应该由防御式德育向主动干预式德育转变.学校要用积极教育理念教育学生,促进他们品德和心理的健康发展.积极德育在实践中采取的具体措施主要有以下几点:第一,文化育德,构建积极的校园文化环境;第二,活动铸德,开展形式多样的活动;第三,知识养德,丰富文化知识的学习;第四,劳动砺德,夯实劳动教育的基础.
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文献信息
篇名 积极德育理论在学校德育工作中的应用
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 积极德育理论 校园文化 劳动教育
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 德育心理
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G410
字数 2082字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
积极德育理论
校园文化
劳动教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导