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例析提升学生科学素养推进物理课程实施
例析提升学生科学素养推进物理课程实施
作者:
郭悦茹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科学素养
物理课程
自由落体运动
摘要:
在我国当前的高中课程改革中,把提升学生的科学素养作为终极培养目标,但在具体实施过程中存在诸多问题。教师作为课程实施最直接的参与者,应做出必要调整。本文以《伽利略对自由落体运动的研究》为例,浅谈笔者的认识与尝试。
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篇名
例析提升学生科学素养推进物理课程实施
来源期刊
湖南中学物理
学科
教育
关键词
科学素养
物理课程
自由落体运动
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
38-39
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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单位
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郭悦茹
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期刊影响力
湖南中学物理
主办单位:
湖南师大
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
总被引数(次)
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