不要干扰学生的倾听

• 作者: 李政涛
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 干扰 教育教学 教育手段 教学内容 教学目标 焦点
• 年，卷（期）: jrjy_2017,（12）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

教育教学之道,包含两个部分：＂要做什么＂和＂不要做什么＂。前者是我们关注的焦点,所有对教育手段、工具、策略和方法的询问和探究,无非都是希望告诉他人和自己,对于这样的学生,这样的教学内容,这样的教学目标,我们需要做什么,怎么做……后者容易被人忽略。＂要＂是索取、增添和追加,这是人类永无止境的追求……＂不要＂则是拒绝、排斥和删减,更是忌讳、警醒和告诫……

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李政涛	华东师范大学教育学部	194	726	16.0	24.0