新课标下初中英语教学多元评价探析

• 作者: 邵丰
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 新课标 师生系 评价形式
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 1929字
• 语种: 中文

摘要

伴随着中国的教育制度的一步又一步的向前发展,在对教育体制进行改革的过程当中,也对英语提出了更高的要求,在对英语改革的过程当中,新课标英语也对教学提出了更加多元化的评价,新课标的英语教学可以进一步激活英语教学的方式,不断是英语教学质量得到很大提高.而在学生进行学习的过程当中,对英语进行多元化的评价可以让学生进一步学到更多的知识,不断促进老师和学生之间形成良好的师生关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵丰	新泰市刘杜镇中心学校	1	2	1.0	1.0