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学前教育专业培养的是掌握学前教育基本理论、专业知识及基本技能,能从事各级各类幼儿园保教工作的合格幼教师资。在坚持育人为本,德育为先的前提下,培养中职学校学前教育类学生具有良好的团队协作能力和创新能力,具有"说、唱、弹、跳、画、体、做"等基本技能固然是一项基础工作,但更重要的是,培养他们在教育教学中科学合理地运用上述基本技能的实践能力。随着全社会对学前教育的越来越重视,核心技能的培养更显迫切。
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文献信息
篇名 中职学前教育专业学生核心技能的培养
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 核心技能 学前教育 幼教师资 专业知识 德育 幼儿教师 教育基本理论 说课 专业技能课程 幼儿身心发展
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G610
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研究主题发展历程
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核心技能
学前教育
幼教师资
专业知识
德育
幼儿教师
教育基本理论
说课
专业技能课程
幼儿身心发展
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
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16
总被引数(次)
256
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