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摘要:
CDIO模式是国际工程教育改革的成果,近年来也被广泛运用于管理类等多领域的教学中,将CDIO的思想运用到体育公共关系中的是对体育公共关系教学的有利推动.通过分析体育公共关系教学内容、教学方法和教学评估中存在中的问题,基于CDIO设计体育公共关系的新的教学体系,其中包括教学理论知识模块、教学方法和教学评估环节,并选取了体育赞助公共关系教学进行验证.结果表明,CDIO模式的体育公共关系教学体系有利于学生更加灵活地掌握相关知识,并非常有效地提升了学生解决问题的能力.
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文献信息
篇名 CDIO模式下的体育公共关系教学体系创新研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 CDIO模式 体育公共关系 教学体系
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G807.4
字数 3491字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.22.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马辉 上海体育学院经济管理学院 15 107 5.0 10.0
2 蔡州秀 上海体育学院经济管理学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO模式
体育公共关系
教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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