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摘要:
明代著名文学家谢榛在谈论文章开头如何先声夺人时曾说:“起句当如炮竹,骤响易彻。”开学初的起始课,也应该如此。然而,新学期伊始,大部分教师会在第一节课介绍本学期的主要学习任务,明确学习目标,提出相应的学习建议,让学生尽快地适应新的学习节奏。从教的前几年,每学期的起始课我也是这样做的,但随着教龄的增长,我发觉似乎开学第一课就在一味地介绍、一味地强调,显得过于模式化。
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文献信息
篇名 起始课是一道彩虹
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 起始课 第一课 学习节奏 谢榛 著名文学家 情感距离 智力方面 教育工作者 课堂教学 人文关怀
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡伟 2 12 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
起始课
第一课
学习节奏
谢榛
著名文学家
情感距离
智力方面
教育工作者
课堂教学
人文关怀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
总被引数(次)
6609
论文1v1指导